Autonomie cruciaal voor ontwikkelen leercultuur

Autonomie is een vorm van leren waar ik een pleidooi voor wil houden.

Meer oudere werknemers leermeester maken

Je kunt iemand geen leermeester maken. Laat leerlingen zelf kiezen wie ze na de eerst paar introductieweken willen kiezen als leermeester. En kijk na een jaar eens wie er vaak en wie er nooit wordt gekozen door de leerlingen, en ga ingesprek met die medewerkers over hoe dat komt.

Zonder structuur wordt het chaos

Ik denk dat de variëteit veel minder groot is dan je denkt.

Toetsen nodig om competentie te meten

Daar zouden we nog eens veel meer over na moeten denken, hoe kan een leerling aantonen dat hij klaar is om aan het werk te gaan. Het is toch vreselijk als kinderen op school zo’n hekel aan leren krijgen dat ze na hun diploma hun boekentas omgekeerd aan de vlaggenmast hangen.

Ontwikkelen leercultuur in het beroepsonderwijs

Aansluiting onderwijs en bedrijfsleven vraagt veel meer aandacht vooral op het punt van ontwikkelen leercultuur.

Leercultuur vraagt modern leiderschap

Iedereen heeft in zijn hoofd allemaal poortjes die op een kiertje staan. En een moderne leidinggevende is op zoek naar die kiertjes want daar zitten mogelijkheden voor vernieuwing en ontwikkelen.